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5月3日下午，学校示范院校数字化校园建设项目组在办公楼第二会议室召开项目建设推进会。副校长、项目组指导田宁出席会议，项目组全体成员参加会议。会议由校办公室主任、项目组负责人陈晓杰主持。

会上，陈晓杰通报了学校示范院校数字化校园建设项目的准备情况。学校数字化校园建设本着“够用为度，适用为本”的原则，在综合考虑学校信息化建设的现状与需求的基础上，从全局和整体的高度规划学校数字化校园建设的策略，全面考虑硬件环境建设、应用系统建设、管理规范建设和运行机制建设，按照建设方案协同推进。他希望各部门群策群力，从部门需求实际出发，搭建网络管理平台，扫除“信息孤岛”，实现无缝衔接，共享信息资源，发挥信息资源最大效益。数字化校园建设周期五年，分为需求调研、正式建设、试运行等三个阶段。目前，处于个性需求调研阶段，预计历时一个月，五月底结束。

会上，各职能部门负责同志结合本部门工作具体情况，就系统功能、信息共享与管理等问题提出了意见和建议。

在听取汇报后，田宁副校长充分肯定了各子项目的工作进展。

他指出，数字化校园建设是学校基础设施和公共服务体系建设的重中之重，信息化建设是学校发展的催化剂，要放在学校发展的战略高度进行布局，按照“统筹规划、分步实施、资源共享、高效实用”的指导方针，运用系统工程思想和管理科学相关理论，使用先进的网络技术和信息技术，全面推进数字化校园建设。就数字化校园建设下一阶段工作，田宁副校长强调，一是务求实用。学生管理系统能够动态、客观真实地记录学生成才成长过程；教务系统在满足教学管理的基础上，展示学校办学成果，彰显办学特色，同时维护教职医护员工的知识产权；校园一卡通系统将以校园网为载体，集身份识别、校内消费、校务管理、电子钱包功能为一体。二是强化特色。中医药古籍图书数据库的构建、数字化中医药博物馆的打造，通过电子古籍、陈品展示、中医典故、组方配伍等形式，凸显中医药特色，使之成为安徽省内一流、享誉华东的融教学、科研为一体的网上实践教学基地，成为社会各界了解中医药、认识中医药、感受中医药的网上科普教育基地和爱国主义教育平台。三是深化协作。整个数字化校园建设项目时间紧，任务重，各相关部门要站在全校一盘棋的高度，认真部署，齐心协力、通力合作，清除网络壁垒，为学校教学、科研、管理提供技术支撑和信息保障。