校党委书记杜勇生作专题党课报告。
杜勇生在专题党课报告中，深刻阐述了“三严三实”的科学内涵和实践要求，深入分析了学校领导干部“不言不实”的突出表现、严重危害，以及开展“三严三实”专题教育的重大意义，并对践行“三严三实”、开展专题教育提出了明确要求。他指出，开展“三严三实”专题教育，是巩固和拓展教育实践活动成果的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，充分体现了党中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。
杜勇生指出，“三严三实”是党员干部正心修身、干事创业的思想行为准则，更是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。践行“三严三实”，要在“知”和“行”上下功夫。“知”就是要知规矩，知不足，知敬畏，把严的思想立起来；“行”就是要志立愿行，坚毅笃行，恒心恒行，把实的措施落下去。全校各级领导干部要把“三严三实”作为立志修身之本，坚定理想信念，保持对党忠诚，加强党性修养，做到严以修身、做人要实；要把“三严三实”作为为官从政之道，树立正确的权力观、利益观、群众观，做到严以用权、严以律己；要把“三严三实”作为干事创业之要，敢于担当，求真务实，改革创新，做到谋事要实、创业要实，真正使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范。
就如何切实解决领导干部中“不严不实”的突出问题，杜勇生要求，学校各级领导干部要对照党规党纪、国家法律，联系个人思想、工作、生活、作风实际、成长进步经历以及教育实践活动中个人整改措施落实情况，对自身存在的“不严不实”问题，作全方位、立体式的透析检查，把问题查深查细、找准找实。
最后，杜勇生强调，开展“三严三实”专题教育，是中央作出的一项重大决策部署，是当前和今后一个时期的重要政治任务。全校各级党组织和广大党员干部要突出教育主题，加强政治理论和党章党规党纪学习，深挖先进典型，用身边事教育身边人，开展警示教育，汲取教训；要强化问题导向，聚焦问题，对准问题，把发现和解决问题作为出发点和落脚点，边学边查边改，列出问题清单，找到症结所在；要贯彻从严要求，将严的标准、严的措施、严的纪律贯穿始终，不仅要抓好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪四个“关键动作”，还要把握常态化教育的特点，把专题教育融入“四个全面”战略布局和学校以及各部门、各单位的重点工作之中，严出习惯、严出常态、严出长效；要坚持以上率下，发挥学校各级领导干部的带头示范作用，以身作则，当好标杆，做好示范，传递责任，传导压力，带动专题教育有力有效开展；要注重讲求实效，结合学校发展实际，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律、讲规矩，营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动学校改革发展稳定上见实效，为推动学校跨越发展、强化内涵建设提供坚强保障。（任嘉佳、许长/文 金阳/摄）