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党的十八大以来，思政教研部在学校党委的领导下，认真贯彻落实上级文件精神，组织开展了一系列活动，有效地将党的十八大精神全面融入思政理论课教育教学全过程，切实抓好党的十八大精神“进教材、进课堂、进学生头脑”工作。

在十八大胜利召开后，思政教研部组织全体专兼职教师深入学习十八大精神，并认真撰写“学习十八大心得体会”，对党的十八大精神做到学深、学透、学精，做到真学、真懂、真信、真用。为积极发挥思想政治理论课主渠道主阵地作用，本学期开学初，思政教研部召开专题学习研讨会，要求所有思政理论课教师自学教育部下发的《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议》，多次组织全体专兼职教师通过集体备课、专题讲解、座谈讨论等方式，探索十八大精神“进教材、进课堂、进学生头脑”的内容、方法与途径。并以十八大精神学习为契机，扎实推进思政理论课教师自身队伍建设，确保广大思政理论课教师做一个真正的马克思主义者，成为一个合格的马克思主义的理论宣传者、教育者，切实将十八大精神与思想政治理论课内容有机结合。

思政教研部积极利用《形势与政策》课程的教学优势，按照学校党委要求，及时调整教学内容，把“学习贯彻十八大精神”确定为课程中的一个教学专题，统一教学要求，扎实开展十八大精神专题学习活动，有效地推进了十八大精神“三进”工作。马克思主义理论教研室根据十八大精神，及时调整《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学授课计划，科学设计教学方案，将教材内容与十八大精神接轨，保证十八大精神第一时间“进教材、进课堂、进学生头脑”，从理论上帮助学生领会十八大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断。针对《概论》课程融思想性、政治性、政策性于一体的特点，思政教研部要求在《概论》课上做好十八大精神“三进”工作，授课教师必须立足学生的实际思想问题、更加注重学生的有效参与，从学生关心的热点、焦点出发，把十八大精神和教学内容有机结合，注意把文件语言转换为容易让学生接受的课堂教学语言，力求把理论讲清、讲透，强化理论认同，要用灵活多样的教学手段和方法，调动学生学习的积极性，确保十八大精神“三进”工作的质量。

同时，思政教研部还充分发挥网络优势，在部门网站上开辟了“学习十八大精神”专栏，宣传十八大精神。

据悉，思政教研部还将通过开展十八大精神“三进”工作专题培训会、结合省高校思想政治理论课教学比赛等活动将十八大精神“三进”工作引向深入，落到实处。（张传恩/文）