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近年来，口腔医学系以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深化院系一体、产教融合，为我省及周边地区培养了优秀的口腔医学专业人才。

一、产教融合，人才培养成效显著

口腔医学系是全国数字化口腔医学技术产教融合共同体副理事长单位、全国口腔健康产教融合共同体副理事长单位、芜湖市口腔医疗行业协会副会长单位，开设口腔医学、口腔医学技术2个专业。系部高度重视内涵建设，近年来，获批省级教研项目4项，在第五届安徽省口腔病例大赛中获二等奖1项、优秀奖1项。学生获世界职业院校技能大赛争夺赛铜奖1项，教育部中国国际大学生创新大赛、共青团中央委员会第十八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛金奖各1项，安徽省第九届“互联网+”大学生创新创业大赛、第十八届“振兴杯”安徽省青年职业技能大赛、安徽省“青苗杯”创新创业大赛金奖各1项。此外，系部成功举办安徽省职业院校（高职组）首届口腔修复工艺赛项，并获一等奖、二等奖各1项。

二、立德树人，深化“三全育人”改革

口腔医学系牢记“为党育人、为国育才”初心使命，落实立德树人根本任务，坚持教书与育人相统一，培养学生良好的道德品质和职业素质。近年来，深化“三全育人”综合改革，实现从“管理本位”向“学生本位”转变，不断推进人才培养方案与课程教学改革，促进学生综合素质、职业能力和创新创业能力不断提高，努力培养勤学笃行、德技双馨高质量口腔医学专业人才。

三、院系一体，打造特色品牌专业

口腔医学系优化专业布局，加强专业内涵建设，积极申报口腔卫生技师专业，打造特色优势专业集群，通过深化课程体系改革，推进院系深度融合，提高专业建设水平与人才培养质量。

一是强化人才培养。实行人才引进与教师培养双管齐下，为教师搭建发展平台，提供国内外进修培训、学术交流与科研项目申报机会，助力中青年教师成长为高级职称教师，不断丰富和完善人才梯队建设。实施校内“青蓝工程”与企业“口技传承”双导师带教制，提升教师教学能力与科研水平。聘请高职称、高水平的行业技术专家作为兼职教师，加强产业教授遴选和培养力度，鼓励教师参加行业实践，提高“双师”素质。未来五年，计划建设省级教学团队1个，培养省级教坛新秀1-2名、“双师型”教师5名。

二是完善专业设置。深入调研行业需求与岗位标准，制定精准、科学且具前瞻性的人才培养方案，申报口腔卫生技师专业，优化口腔专业群建设。充分发挥院系融合的优势，加强专业品牌建设，未来五年，拟申报精品课程1-2门、省级特色专业1个。

三是加强实践教学基地建设。校内实践教学基地方面，拟扩建口腔医学实训中心，建设成省级示范实训中心，进一步完善实践教学条件，促进岗课赛证融通。校外实践教学基地方面，加强产业学院和临床学院建设，积极与行业、企业开展深度合作，共建订单班，共同制定教学计划、课程设置与考核标准，实现学校教学与企业生产的无缝对接。未来五年，拟拓展校外实践教学基地3所，建设口腔数字化校外实验实训室1个，完善并保证顶岗实习标准与质量。

四、拓展服务，提高教研科研水平

教科研是提升社会服务能力的重要引擎。鼓励教师开展高层次的具有前瞻性、探索性的教学研究，申报省级以上质量工程、教研项目，发表较高水平的教研论文，积极申报各类教学成果奖，注重产学研一体化发展。 

一是鼓励教师开展教学改革研究与实践，探索多样化教学方法与手段，建立教学改革激励机制，提高教学效率与质量，促进教育教学现代化。

二是加大科研投入，鼓励教师围绕口腔专业发展需求开展科研项目申报与研究工作。加强产学研合作，促进科技成果转化与应用，提升口腔医学科研水平与学术声誉，拓展口腔医学社会服务功能。

总之，口腔医学系将以人才培养质量为核心，发挥高职院校在口腔卫生健康产业中的强大社会服务功能，以搭建校内外实训基地为基础，夯实人才培养根基；以人才培养为核心，打造高素质师资队伍；以专业建设为重点，提升专业内涵品质；以教科研发展为动力，增强专业核心竞争力，为社会培养更多勤学笃行、德技双馨高质量口腔医学人才，赋能安徽经济发展。