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劳动创造幸福生活 奋斗开创美好未来。

 作者: 王鑫  发布部门: 临床医学系  发布时间: 2024-05-09  点击数: 


劳动创造幸福生活,

奋斗开创美好未来。

五月是夏日的肇始,

更是劳动的季节。

值此时节,

劳动教育宣传周也来到了我们身边!

一起来了解一下吧~

劳动教育的“前世今生”

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劳动教育是个复合概念,既有劳动,又有教育,通过劳动受教育,在教育中劳动。

19世纪的空想社会主义者罗伯特·欧文在英国纽克兰纳开展了生产劳动与教育结合的实验。马克思充分肯定了欧文的实验,在此基础上提出了教育与生产劳动相结合这一全面发展思想。

新中国成立后,中国共产党对马克思主义的教劳结合思想做了创造性实践和发展,并把这一原理作为党的教育方针。毛泽东多次就教育与生产劳动相结合问题提出指导性意见。

邓小平在1978年《在全国教育工作会议上的讲话》中指出:“现代经济和技术的迅速发展,要求教育质量和教育效率的迅速提高,要求我们在教育与生产劳动结合的内容上、方法上不断有新的发展。”

1993年中央发布的《教育改革和发展规划纲要》中指出:“坚持教育与生产劳动、社会实践相结合……鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。”在新世纪新一轮课改中,义务教育阶段的劳动技术教育不再作为单独的课程开设,而归并到综合实践中,对劳动教育做了宽泛的理解。

2010年,根据胡锦涛在全国教育工作会议提出的“丰富社会实践,加强劳动教育,着力提高学习能力、实践能力、创新能力,提高综合素质”的要求,以及全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话精神,教育部颁发了《关于组织开展劳模进校园活动的通知》。

2018年9月10日,针对当前一些青少年中出现的“不爱劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果”的现象,习近平总书记在全国教育大会上特别强调了劳动教育的重要性,明确将劳动教育确定为全面发展教育的重要组成部分。

劳动收获美好

劳动,可以让你看见一个整洁明净寝室、教室;

劳动,可以让你看见在阳光下更加鲜艳的鲜花,绿草;

劳动,可以让你看见自己晶莹的汗水和他人灿烂的微笑……

李大钊曾言:“我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”人的伟大之处其实就在于劳动,劳动可以让我们收获本领,收获真正的快乐!

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将劳动教育的收获内化于心,

将劳动教育的成长外化于行。

让我们积极参与

劳动教育宣传周活动,

将那声质朴而高尚的呐喊

化为行动——

“劳动最光荣!”