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《芜湖日报》刊发我校党委书记钱健署名文章《学习贯彻党的二十大精神 办好人民满意的高质量教育》

 作者: 任嘉佳  发布部门: 宣传部  发布时间: 2022-12-02  点击数: 


12月2日,《芜湖日报》全文刊发了我校党委书记钱健的理论文章《学习贯彻党的二十大精神 办好人民满意的高质量教育》。

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学习贯彻党的二十大精神 办好人民满意的高质量教育

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在大会上作的报告,是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领。《报告》首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、系统部署,明确提出教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家新征程中的基础性、战略性支撑地位。《报告》强调,要坚持教育优先发展,坚持为党育人、为国育才,深入实施科教兴国战略,加快建设教育强国,全面提高人才自主培养质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《报告》把科教兴国、人才强国战略摆在了更加突出的位置,把教育放在了优先发展的地位,导向鲜明、意义深远,充分体现了新征程上党和国家事业发展对教育工作寄予更高期待、提出更高要求。

一要坚持和加强党对高校的全面领导。党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。高校必须自觉坚持党的全面领导,充分发挥党在高校总揽全局、协调各方的领导核心作用,坚持和完善党委领导下的校长负责制,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入推进全面从严治党,落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,持续开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作,加快构建高质量高校党建工作体系,坚持不懈抓牢党的建设这个中心和大局,认真履行管党治党、办学治校主体责任,把党的领导落实到高校办学治校的全过程各方面,以高质量党建引领事业高质量发展。严格落实意识形态工作责任制,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权,做到守土有责、守土负责、守土尽责。坚持党管干部、党管人才原则,积极打造忠诚干净担当的高素质干部队伍,不断提升学校科学化管理和人才培养能力。全面加强党的思想建设,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意识、统一行动,大力实施党的创新理论学习教育计划,教育引导广大师生不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、牢记“国之大者”,使高校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

二要坚持深化立德树人铸魂育人。党的二十大报告指出,教育是国之大计、党之大计。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。育人的根本在于立德。要深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。高校要坚守“为党育人、为国育才”初心使命,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深化“三全育人”综合改革,落实“五育并举”要求,充分发挥思想政治理论课立德树人关键课程作用,扎实推动“思政课程”向“课程思政”转变,进一步推动理想信念教育常态化长效化,持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育,将中华民族伟大复兴的共同理想和社会主义核心价值观贯穿到教书育人的全过程各环节。青年是祖国的未来,民族的希望。要把青年工作作为战略性工作来抓,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工程,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年。要秉持“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人,加强新时代大学生的思想引领和价值引导,坚定不移听党话、跟党走,立志成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,为全面建设社会主义现代化国家提供人才支撑。

三要坚持推进学校事业高质量发展。党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建设社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。作为中医药类高等院校,要抢抓实施“教育强国”“健康中国”,以及“中医药传承创新发展”战略机遇,围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等职能,坚决把高质量发展作为主题主线贯穿学校改革发展全过程。坚持以创建中医药特色鲜明的应用型本科院校为目标,对标对表本科院校设置标准,大力实施质量立校、人才强校、特色兴校、文化塑校、依法治校战略,传承精华、守正创新、坚定信心、踔厉奋发,突出中医中药学科主体地位,调整优化学科专业结构,强化学科专业内涵建设,全面提升人才培养质量,进一步提高学校办学核心竞争力和社会影响力,努力实现学校办学层次提升,为区域经济社会高质量发展、全面建设社会主义现代化国家贡献力量。