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近日，教育部公布了课程思政示范项目名单，我校《药用植物》课程获批教育部课程思政示范课程，其教学团队获批课程思政教学名师和团队。

本次课程思政示范项目为教育部首次立项遴选，旨在深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》。评审分普通本科教育、研究生教育、职业教育、继续教育四个类别，经组织推荐、专家遴选、会议评议和网络公示等，确定课程思政示范课程699门、课程思政教学名师和团队699个、课程思政教学研究示范中心30个。

我校对此项工作高度重视，向行指委和教育厅各申报课程思政示范课程、教学名师和教学团队项目2项，向教育厅推荐申报课程思政教学研究示范中心1项。最终，《药用植物》课程团队获批立项。《药用植物》课程团队把从融医、药、文、史、哲于一体的中医药文化中挖掘出的思政元素，运用到《药用植物》课程教学中，构建起基于中医药经典传承创新发展理念的《药用植物》课程思政模式，形成了具有中医药文化特色的思政课程，实现了“知识传授”与“价值引领”的高度融合，以此培养学生对中药学的专业自信心与自豪感。此外，该课程团队还通过打造基于“互联网+”环境下多维度教学资源和筑造的产教一体职场化校内外教学基地，实现了线上与线下、课内与课外、知识与技能、学习与创新的“四融合”，有效促进了学生价值塑造、知识技能、创新能力及综合素质的全面提升。

下一步，学校将继续依托“课程思政建设先行高校”建设项目，进一步推进国家-省-校三级项目建设机制，深入开展课程思政建设理论研究和教学实践，探索创新课程思政建设的方法路径，构建起全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，加快形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的局面。（朱丹/文  张宏/审）