10月12日，第三届教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会在清华大学大礼堂隆重举行。我校有8名教师参加学习。
本次研讨会共有1000余位来自全国各地的参会教师齐聚清华园，分享智慧教学实践成果，研讨最新教育教学理念、模式及方法。教育部在线教育研究中心主任、清华大学校务委员会副主任袁驷等专家学者在大会上作了主题报告。
教育部在线教育研究中心主任、清华大学校务委员会副主任袁驷在致辞中指出，大数据时代，老师要成为一名“数据分析师”，要学会把教学实践中的所见所得、所思所想合理性的分析。同时，要拥抱变化、大胆实践、勇于探索、勇于分享。关于智慧教学，要因校制宜、因班制宜、因课制宜，甚至因人制宜地开展因材施教，懂得变通，不断适应，不断提升学习者的学习成效。
西安电子科技大学校长杨宗凯在报告中介绍了智能时代的教育变革。他表示，人工智能赋能教育首先要赋能到以人为本，赋能到人的身上、课堂上。通过赋能，可以实行差异化的教学，打造以能力为先的教育，促进个性化的学习和精细化的管理。
昆明理工大学副校长束洪春在报告中分享了昆明理工大学基于雨课堂推进学校教学改革的背景、做法和效果。目前，学校正在提高精细化管理，提高学校运转的效率，加强学校现代治理能力，打造数字校园，在教学服务、管理服务保障方面，雨课堂发挥了重要作用。
10月13日我校教师还参加了在清华大学教室举办的雨课堂实操培训。
据悉，本次会议为了充分利用信息化教学手段，促进教育教学质量的提升，加强智慧课堂建设而设，通过会议和培训活动使我校老师对“雨课堂”这一新型教学工具的使用有了深入的了解，后期参会的老师将在各自系部开展智慧教学研讨活动，分享本次会议培训心得。目前教务处现代教育技术中心已经在所有多媒体教室部署安装了雨课堂软件，为智慧教学提供了平台。
（李雷/文、摄 张宏/审）