为借鉴兄弟院校教学诊断与改进工作经验，更好地推进我校教学“诊改”工作，5月8日上午，副校长马波率办公室、组织人事处、教务处、学生处负责人和相关工作人员前往芜湖职业技术学院考察交流。芜湖职业技术学院副院长孙晓雷和质管办、现代信息技术中心相关负责人陪同。
会上，孙晓雷介绍了芜湖职业技术学院利用信息化手段开展“诊改”的工作思路、实施进展、推进情况以及使用体会。他认为，领导的高度重视、各部门的全员参与、教职工的自觉执行、工作的日积月累和不断推进是做好“诊改”的关键。芜湖职业技术学院从基于结果的数据评价逐步深入到基于过程的数据评价，在学校、专业、课程、教师、学生五个横向层面和决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制五个纵向系统中不断强化质量意识，形成质量文化，有效推动了学校“诊改”工作。现代信息技术中心主任宋平平从教学过程和行政管理工作两个维度围绕“五纵五横”介绍了诊改数据平台的建设思路、数据采集方法和信息化建设机制建设措施。
在听取介绍后，马波对芜湖职业技术学院利用信息化手段实施“诊改”工作表示认同，并就评估与“诊改”、“五纵五横”质量标准事宜、人员机构设置等进行了探讨。马波表示，此次交流的目的是借鉴芜湖职业技术学院信息化平台建设好的经验，加强信息化手段在我校“诊改”工作中的应用，同时，以“诊改”为契机和抓手，逐步推动学校各项工作按照“诊改”要求规范进行，进一步完善教育教学保障体系，提升教育教学水平和质量。
会后，马波一行还参观了芜湖职业技术学院的教学“诊改”数据平台，并就平台“五纵五横”数据采集指标、业务系统与数据分析平台的关联等进行了深入探讨。（朱丹/文 赵宝林/审）