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11月15日下午，我校在办公楼第一会议室召开专题会议，深入推进学校内部质量保证体系诊断与改进工作，校领导杜勇生、马波、陈晓杰、梁清宇、庆启顺出席，全校中层干部和教学督导组成员参加会议。会议由副校长马波主持。

会上，马波介绍了诊改工作的基本原则、目标任务、实施方案和时间安排。他强调，诊改工作要按照“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，以完善质量标准、制度，健全管理、监控机制，不断提高利益相关方对人才培养工作的满意度为目标，树立创新发展责任意识和现代质量文化意识，建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制，促进学校主动适应区域经济社会发展需要，持续提高人才培养质量。各工作组、各责任部门要以学校内部质量保证体系为依据，对照《项目任务分解表》，有计划、有步骤地推进学校诊改工作。

教务处副处长赵宝林以《高职院校内部质量保证体系诊断指标体系解读》为题，结合省级示范院校建设项目验收、人才培养个性化评估，介绍了诊改工作的实施背景和自身特点，重点对“如何构建内部质量保证体系”“内部质量保证体系诊改参考指标”和“专家复核程序”等内容作了详细解读。

教学督导组和相关系部负责人作了发言。

校党委书记杜勇生在总结讲话中指出，各部门要统一思想，深化认识，充分理解诊改工作对学校建设发展的重要意义，以高度的责任感、严谨的工作作风全力做好谋划与组织工作，切实推进学校诊改工作深入开展；要强化过程管理、完善质量体系，将诊改工作与日常教学管理工作融合起来，完成从应对型质量管理到自我保证常态化质量管理的转变。他希望，各部门和广大教职工以此次诊改工作为契机，进一步明确办学目标，更新教育理念，深化教学改革，改善办学条件，不断强化学校内涵建设，提升人才培养质量和整体办学水平。（朱丹/文  金阳/摄  赵宝林/审）