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为充分发挥大学生“自我教育、自我管理、自我服务”功能，近日学生工作处在学生会干部中选聘了20名学生助理，分别在教务处等7个部门任职，在指导老师或工作人员的指导下，从事部分日常或专项工作。

设立学生助理不仅可以拓宽学生工作的渠道，促进学生工作管理的科学化，更有效地增强了学生自我教育、自我管理、自我服务的意识。设立学生助理是我校从解决学生经济困难向培养“学生骨干”、开展学生就业培训的一次大胆突破。部分学生助理岗位原先是校内勤工助学岗位，为打造学生干部成长的新平台，将一些学生就业、教务等岗位预留，通过让学生直接参与学校行政管理工作，一方面积累工作经验，培养社会实践能力、责任意识和敬业精神，更是将素质教育和学生成长成才相关联，引导学生从“自省自知”走向“自导自控”，充分调动学生的积极性、主动性、创造性。

据了解，学生工作处还将对学生助理进行工作指导，严格考核，对表现优秀的学生助理将于年终予以表彰奖励。